{page title="XIX Сахаровские чтения > Секция биологии"}

{body}
<h3>Первое заседание</h3>
<ol>
<li><strong>Мандрика Мария</strong><br/><em>Санкт-Петербург, Лицей ФТШ РАН, 11 класс</em><br/>Поведенческие ответы тараканов Periplaneta americana на эвкалиптол в зависимости от их физиологического состояния</li>
<li><strong>Тулегенова Анастасия</strong><br/><em>Санкт-Петербург, лицей N554, 10 класс</em><br/>Груминг у японских макак Macaca fuscata в условиях неволи</li>
<li><strong>Филимонова Екатерина</strong><br/><em>Санкт-Петербург, Академическая гимназия СПбГУ, 11 класс</em><br/>Изучение проявления и наследования гибридной карликовости, возникающие при скрещивании мягкой пшеницы Triticum aestivum L. с рожью Secale cereale L.</li>
<li><strong>Каменцева Римма, Щеглова Карина</strong><br/><em>Санкт-Петербург, 10 класс, 11 класс</em><br/>Изучение кариотипа равноногих раков группы Jaera albifrons Белого моря</li>
</ol>
<h3>Второе заседание</h3>
<ol start="5">
<li><strong>Воробьева Евгения, Слободкина Екатерина</strong><br/><em>Москва, гимназия на Юго-западе N1543, 10 класс</em><br/>Ход восстановления растительности после пожара на острове Олений (губа Чупа, Кандалакшский залив Белого моря)</li>
<li><strong>Габышева Сыргылана</strong><br/><em>Республика Саха (Якутия), Мегино-Кангаласский район, с. Матта, Маттинская средняя школа им. Е.Д. Кычкина, 11 класс</em><br/>Опыт искусственного лесовосстановления на гари в лесах мерзлотной зоны</li>
<li><strong>Усачева Екатерина</strong><br/><em>Минск, Беларусь, Лицей Белорусского государственного университета, 11 класс</em><br/>Устранение нитчатого вспухания активного ила в условиях лабораторного эксперимента</li>
<li><strong>Малышева Дарья, Плотников Марк</strong><br/><em>Санкт-Петербург, лицей N214, 11 класс, школа N572 ЛНМО, 8 класс</em><br/>Изучение влияния ручья на перераспределение поясных сообществ макрозообентоса на литорали Белого моря</li>
</ol>
<h3>Третье заседание</h3>
<ol start="9">
<li><strong>Курбакова Екатерина, Сигунова Анастасия</strong><br/><em>Москва, школа N520, 10 класс</em><br/>Заселение древесины изоподой Limnoria lignorum в Ковдской губе Белого моря</li>
<li><strong>Катанский Валерий</strong><br/><em>Калининград, гимназия N32, 11 класс</em><br/>Биологические инвазии в малакофауне реки Зеленоградки (Калининградская область)</li>
<li><strong>Царев Иван</strong><br/><em>Москва, гимназия на Юго-западе N1543, 10 класс</em><br/>Морфологическая изменчивость Daphnia longispina на о. Асафий (Кандалакшский залив Белого моря)</li>
<li><strong>Кононова Елена</strong><br/><em>Москва, ЮИП ЗБС МГУ, 10 класс</em><br/>Комплекс членистоногих, обитателей гнезд рыжих лесных муравьев (Formica rufa L.) на Звенигородской биостанции МГУ</li>
</ol>

<h3>Стендовая сессия</h3>
<ol>
<li><strong>Колесников Дмитрий, Пятыгина Ксения</strong><br/><em>Санкт-Петербург, школа N397, 10 класс, школа N196, 7 класс</em><br/>Исследование возобновления макрозообентоса после повреждения в грунте реки Рагуши</li>
<li><strong>Бузук Анастасия</strong><br/><em>Витебск, Беларусь, гимназия N1, 9 класс</em><br/>Денситометрическое определение алкалоидов в растениях</li>
<li><strong>Медведева Кристина</strong><br/><em>Минск, Беларусь, гимназия N29, 9 класс</em><br/>Фитопланктонное сообщество реки Свислочь (г. Минск, Беларусь) в осенний период</li>
<li><strong>Черников Илья, Кобец Владислав</strong><br/><em>Калининград, гимназия N32, 11 класс</em><br/>Морфофизиологические механизмы зимостойкости розы плетистой</li>
<li><strong>Круглик Валерия</strong><br/><em>Калининград, школа N50, 11 класс</em><br/>Влияние синтетических моющих средств на поликультуру инфузорий (Paramecium caudatum)</li>
<li><strong>Тахтамыш Ольга</strong><br/><em>Саратов, Восточно-Европейский лицей, 10 класс</em><br/>Исследование влияния меди из высококонцентрированных растворов на водные растения</li>
<li><strong>Винокурова Мария</strong><br/><em>Якутск, школа N5, 10 класс</em><br/>Фауна стрекоз (Odonata) ресурсного резервата &laquo;Пилька&raquo;</li>
<li><strong>Тигонен Алена</strong><br/><em>Якутск, школа N21, 9 класс</em><br/>Атлас семян семейства Розоцветных Rosaceae</li>
<li><strong>Афанасьев Алексей</strong><br/><em>Республика Саха (Якутия), Хангаласский улус, с. Качикатцы, Качикатская школа им. С.П. Барашкова, 11 класс</em><br/>Влияние различных факторов на процесс реакклиматизации лесного бизона на первых этапах интродукции в Центральной Якутии</li>
<li><strong>Разумов Павел</strong><br/><em>Харьков, Украина, гимназия N1, 10 класс</em><br/>Экологический мониторинг энтомофауны нагорной дубравы окраин с. Гайдары Змиевского района Харьковской области</li>
<li><strong>Черниченко Ярослава, Винникова Полина, Лебедева Ирина, Голенькова Юлия</strong><br/><em>Харьков, Украина, школа N109, 7 класс</em><br/>Влияние пассивного курения на развитие и поведение крысят; на жизнеспособность, развитие и поведение их потомства</li>
<li><strong>Левченко Павел</strong><br/><em>Челябинск, лицей N88, 10 класс</em><br/>Изучение экологических особенностей бентоса озера Второе</li>
<li><strong>Никитин Павел</strong><br/><em>Челябинск, школа N70, 10 класс</em><br/>Использование роголистника погруженного для индикации загрязнения водной среды медью</li>
<li><strong>Шамаев Александр</strong><br/><em>Челябинск, школа N70, 10 класс</em><br/>Суточные изменения вертикального распределения фитопланктона озера Малое Миассово</li>
<li><strong>Васнина Дарья</strong><br/><em>Челябинск, школа N70, 10 класс</em><br/>Оценка качества воды памятника природы &laquo;Озеро Круглое&raquo; по показателям развития зоопланктона</li>
<li><strong>Скипин Николай</strong><br/><em>Челябинск, лицей N88, 10 класс</em><br/>Оценка качества воды реки Багаряк на участке, объявленном памятником природы, методом Вудивисса</li>
<li><strong>Лышко Анжелика</strong><br/><em>Ставропольский край, Курский район, с. Ростовановское, школа N4, 10 класс</em><br/>Эколого-фаунистический обзор дождевых червей, населяющих с. Ростовановское Курского района Ставропольского края</li>
<li><strong>Каграманян Карен</strong><br/><em>Ставропольский край, Курский район, с. Ростовановское, школа N4, 10 класс</em><br/>Жуки-ксилобионты Курского района Ставропольского края</li>
<li><strong>Гомыранов Илья</strong><br/><em>Москва, 9 класс</em><br/>Особенности экологии ив (Salix spp.) и их вредителей</li>
<li><strong>Романова Полина, Феофанова Татьяна</strong><br/><em>Москва, школа N520, 10 класс</em><br/>Зависимость степени повреждения еловых шишек клестами Loxia curvirostra от степени поражения шишек насекомыми-вредителями Laspeyresia strobilella</li>
<li><strong>Сулейманова Фидан, Шевелева Софья</strong><br/><em>Москва, школа N520, 9 класс</em><br/>Создание атласа бентоса реки Каменки Владимирской области</li>
<li><strong>Васильевская Альбина</strong><br/><em>Москва, школа N520, 10 класс</em><br/>Подходы к выявлению химического взаимодействия растений</li>
<li><strong>Дегтярева Алиса, Тарлычева Анастасия</strong><br/><em>Москва, школа N520, 10 класс, 9 класс</em><br/>Изучение поведения сорокопутов-жуланов Lanius collurio в гнездовой период</li>
<li><strong>Герасимов Артур, Турков Илья</strong><br/><em>Москва, школа N520, 10 класс</em><br/>Экология паразитов в рыбе Керчак Европейский Myoxocephalus scorpius в окрестностях села Ковда (Белое море)</li>
<li><strong>Крутик Екатерина</strong><br/><em>Москва, школа N520, 9 класс</em><br/>Выработка условного рефлекса у мышей</li>
<li><strong>Цветкова Юлия, Лукьянчук Оксана</strong><br/><em>Москва, гимназия на Юго-западе N1543, 9 класс</em><br/>Изучение зависимости частоты навязчивой двигательной стереотипии от усложнения среды обитания у белки обыкновенной (Sciurus vulgaris) в неволе</li>
<li><strong>Цепляева Виктория, Чернов Василий, Чурилин Никита</strong><br/><em>Москва, школа N1173, школа N192, 9 класс, гимназия N1582, 11 класс</em><br/>Особенности анатомического строения Botrychium lunaria (L.) Sw. (Ophioglossaceae) и их значение для понимания места ужовниковых в системе сосудистых растений</li>
<li><strong>Вето Дарья</strong><br/><em>Москва, ЮИП ЗБС МГУ, 10 класс</em><br/>Обогащение среды проехидны Бруйна в Московском зоопарке</li>
<li><strong>Коноплев Валентин</strong><br/><em>Москва, ЮИП ЗБС МГУ, 10 класс</em><br/>Анализ методов оценки численности и видового разнообразия объектов питания насекомоядных птиц</li>
<li><strong>Никулина Юлия</strong><br/><em>Москва, ЮИП ЗБС МГУ, 10 класс</em><br/>Ценопопуляции адоксы мускусной (Adoxa moschatellina L.)</li>
<li><strong>Бизин Михаил</strong><br/><em>Москва, ЮИП ЗБС МГУ, 9 класс</em><br/>Видовой состав и структура населения мелких млекопитающих северной части заповедника &laquo;Денежкин камень&raquo;</li>
<li><strong>Валиев Иван</strong><br/><em>Москва, ЮИП ЗБС МГУ, 9 класс</em><br/>Наснежная активность млекопитающих в зимний период на Звенигородской биостанции МГУ</li>
<li><strong>Соколов Владимир</strong><br/><em>Москва, ЮИП ЗБС МГУ, 10 класс</em><br/>Многолетние наблюдения за ценопопуляциями папоротника страусиное перо (Matteuccia struthiopteris (L.) Todaro)</li>
<li><strong>Ганина Ольга</strong><br/><em>Санкт-Петербург, школа N448, 11 класс</em><br/>Роль моторной асимметрии в процессах обучения</li>
<li><strong>Стельмах Виктория</strong><br/><em>Санкт-Петербург, ФМЛ N366, 9 класс</em><br/>Влияние удаления вибрисс на двигательную латерализацию у крысят первых недель жизни</li>
<li><strong>Смирнова Татьяна</strong><br/><em>Санкт-Петербург, Аничков лицей, 11 класс</em><br/>Влияние временного интервала на сохранность выработанных манипуляторных и локомоторных навыков</li>
<li><strong>Травин Дмитрий</strong><br/><em>Санкт-Петербург, гимназия N278, 8 класс</em><br/>Влияние вырубок на орнитофауну окрестностей памятника природы &laquo;Каньон реки Рагуши&raquo;</li>
<li><strong>Сарафанникова Татьяна</strong><br/><em>Санкт-Петербург, школа N167, 11 класс</em><br/>Влияние обилия мидий Mytilus edulis на рост нитчатых водорослей</li>
<li><strong>Калиничева Ольга</strong><br/><em>Санкт-Петербург, лицей N214, 11 класс</em><br/>Мелкомасштабные различия поселений Zostera marina в Кандалакшском заливе Белого моря</li>
<li><strong>Железникова Полина</strong><br/><em>Санкт-Петербург, гимназия N56, 9 класс</em><br/>Изучение трихоптерофауны и экологических предпочтений личинок ручейников (Trichoptera) бассейна реки Лимовжи (Ленинградская область)</li>
<li><strong>Байдина Серафима</strong><br/><em>Санкт-Петербург, лицей N554, 11 класс</em><br/>Влияние различных факторов на социальное поведение и бюджет активности лабораторных крыс в стабильных семейных группах</li>
<li><strong>Мишкина Елена, Панафидина Валерия</strong><br/><em>Санкт-Петербург, лицей N554, 10 класс</em><br/>Влияние состава пищи на поведение и развитие молодых лабораторных крыс</li>
<li><strong>Германович Елена</strong><br/><em>Санкт-Петербург, школа N113, 8 класс</em><br/>Влияние различных звуковых стрессоров на поведение самцов лабораторных мышей в тесте &laquo;открытое поле&raquo;</li>
<li><strong>Тагирджанова Гульнара</strong><br/><em>Санкт-Петербург, школа N572, 9 класс</em><br/>Макролишайники - эпифиты сосны и березы в окрестностях станции Яппиля (Ленинградская область)</li>
<li><strong>Алмазова Анастасия, Евдокимова Юлия, Кульбок Татьяна</strong><br/><em>Санкт-Петербург, лицей N179, 11 класс</em><br/>Сравнительная характеристика фауны хирономид двух озер Карельского перешейка</li>
<li><strong>Ашимбаева Айгерим</strong><br/><em>Алматы, Казахстан, РСФМСШИ им. О. Жаутыкова, 10 класс</em><br/>Ретроспективная оценка радиационного загрязнения местности по спилам деревьев методом ЭПР</li>
<li><strong>Коберт Юлия</strong><br/><em>Санкт-Петербург, Лицей ФТШ РАН, 11 класс</em><br/>Изменение пространственно-временной организации колебаний биопотенциалов мозга при чтении текстов на родном и иностранном языках</li>
<li><strong>Гуров Илья</strong><br/><em>Санкт-Петербург, Лицей ФТШ РАН, 11 класс</em><br/>Различия в структуре статистических связей ЭЭГ коры больших полушарий при прослушивании текста на русском и английском языках</li>
<li><strong>Коцкович Антон, Редуто Игорь</strong><br/><em>Санкт-Петербург, Лицей ФТШ РАН, 11 класс</em><br/>Использование энцефалографического метода для исследования различных когнитивных функций на примере стереогностической деятельности</li>
<li><strong>Гершман Вадим, Петров Владимир</strong><br/><em>Санкт-Петербург, Лицей ФТШ РАН, 11 класс</em><br/>Имитация вертикального движения звукового образа при помощи неиндивидуализированных передаточных функций головы</li>
</ol>
{/body}